В октябре 2020 года состоялась IV межрегиональная научно-практическая конференция «Педагогическая деятельность в условиях инклюзивного профессионального образования: содержание, технологии, практика» (заочная) в рамках деловой программы Чемпионата Курганской области «Абилимпикс».
В конференции приняли участие педагоги из образовательных организаций Курганской, Челябинской, Свердловской, Пензенской, Тюменской, Иркутской, Тамбовской, Астраханской, Владимирской, Самарской областей, Республики Татарстан, Республики Саха, Республики Мордовия и Республики Казахстан. В сборнике представлены материалы по организации инклюзивного профессионального образования; обобщению опыта применения педагогами эффективных образовательных технологий; описанию опыта профориентационной деятельности и содействия трудоустройству выпускников через привлечение обучающихся к участию в движении «Абилимпикс».
Также подведены итоги межрегионального конкурса методических разработок «Дистант без границ». В нем приняли участие 18 педагогов Курганской, Тюменской, Свердловской, Челябинской областей, Республики Татарстан и Республики Саха (Якутия).
Экспертами конкурса выступили представители ФГБОУ ВО «Шадринский государственный педагогический университет»:
- Тютюева Ирина Анатольевна, доцент, кандидат психологических наук, доцент кафедры коррекционной педагогики и специальной психологии
- Филютина Татьяна Николаевна, доцент, кандидат педагогических наук, профессор кафедры коррекционной педагогики и специальной психологии
- Назаревич Оксана Сергеевна, доцент, кандидат психологических наук.
Победителем в номинации «Лучший сценарий/конспект внеурочного воспитательного мероприятия» стала педагог-психолог Курганского педагогического колледжа Л.Ю. Никулина. Поздравляем!
Оргкомитет выражает благодарность участникам конференции и конкурса за творчество, желание поделиться своими педагогическими идеями. Сборник материалов конференции находится в печати, рассылка будет осуществляться в конце ноября 2020 года.
Оргкомитет
по организационным и учебно-методическим вопросам образовательного процесса в колледже, а также инфраструктуры и созданных условий, обеспечивающих процесс обучения и воспитания. 
