1 пара 8.00-8.35 – 8.40- 9.15
2 пара 9.25-10.00 – 10.05-10.40
3 пара 11.20-11.55 – 12.00-12.35
4 пара 12.45-13.20 –13.25-14.00
5 пара 14.10-14.45 –14.50-15.25
6 пара 15.35-16.10 –16.15-16.50
1 пара 8.00-8.35 – 8.40- 9.15
2 пара 9.25-10.00 – 10.05-10.40
3 пара 11.20-11.55 – 12.00-12.35
4 пара 12.45-13.20 –13.25-14.00
5 пара 14.10-14.45 –14.50-15.25
6 пара 15.35-16.10 –16.15-16.50

12 марта состоялось родительское собрание для 2-4 курсов, посвященное профилактике деструктивного поведения. После приветствия замдиректора по воспитательной работе Сенькиной Ирины Витальевны выступила Маликова Елена Сергеевна, старший инспектор отдела по исполнению административного законодательства УМВД России по Курганской области с темой по административной и уголовной ответственности за действия экстремистского и террористического характера.
Подробнее...
Со студентами группы 32к нашего колледжа 13 марта разбирала важные вопросы представитель Курганского регионального отделения общественной организации «Российский Красный Крест» Алла Владимировна Удинцева. Тематика мероприятия: «Доноры нужны всегда! Развенчиваем мифы о костном мозге!» Разговор шел о важных аспектах здоровья и взаимопомощи: донорстве крови и её компонентов, об особенностях донорства костного мозга и гемопоэтических стволовых клеток.
Подробнее...
13 марта в музеях Курганского педагогического колледжа снова было многолюдно. На этот раз в состав экскурсионной группы, организованной Центром социальной защиты города Кургана, вошли представители серебряного возраста. Первой точкой культурного маршрута стал музей Сталинградской славы. Руководитель Скутина Н.В. вместе с помощницами из 15 группы Шмаковой Софьей и Рыбиной Ульяной рассказали об истории создания музея, познакомили гостей с уникальными экспонатами.
Подробнее...
11 марта завершилось обучение слушателей по программе «Подготовка экспертов чемпионатов по профессиональному мастерству «Абилимпикс». В течение двух недель слушатели курсов изучали нормативно-правовую базу, регулирующую проведение чемпионатов, знакомились с направлениями деятельности экспертов, отрабатывали на практике возможные внештатные ситуации, практиковались в оказании первой помощи, посещали соревновательные площадки.
Подробнее...