6 апреля КПК приветливо распахнул двери для будущих абитуриентов. В День открытых дверей его посетили ребята из Кетовского, Половинского, Притобольного, Мокроусовского районов и 14 школ города Кургана. Сегодняшние школьники и завтрашние наши студенты познакомились со специальностями, реализуемыми в педагогическом колледже, получили информацию о порядке поступления и условиях приема.
Они совершили виртуальную экскурсию по учебному заведению, узнали, что наш колледж уникален и неповторим. Каждый из присутствующих осознал, что поступив в КПК, он начнет жить полной, разнообразной жизнью и сможет реализовать себя в любом направлении: спорт, хореография, вокал, добровольчество, досуг, журналистика.
Для девятиклассников были организованы мастер-классы. В мастерской «Коррекционная педагогика в младших классах» ребята познакомились с интерактивным оборудованием и разработали интерактивные упражнения для младших школьников. В мастерских «Дошкольное воспитание» и «Специальное дошкольное воспитание» изучили возможности интерактивной песочницы, в игровой зоне смоделировали сценку «укладки малыша», выразительно читали сказки, попробовали себя в роли художников. В мастерской «Физическая культура, спорт и фитнес» занимались на новом спортивном оборудовании, научились использовать степ-платформы, ринги, ремни и блоки для йоги. Знакомясь с возможностями специальности «Педагогика дополнительного образования», поучаствовали в психологических тренингах, социальных играх, узнали, как оживить робота. На мастер-классе со студентами специальности «Информационные системы и программирование» были поражены широким спектром возможностей выпускника колледжа, который может разработать дизайн веб-приложений и проектировать информационные системы.
Гости колледжа зарядились энергией и положительными эмоциями, ощутили атмосферу учебного заведения, из первых рук получили самую достоверную информацию о будущих специальностях. Что, несомненно, позволило многим из них сделать выбор в пользу нашего учебного заведения.
по организационным и учебно-методическим вопросам образовательного процесса в колледже, а также инфраструктуры и созданных условий, обеспечивающих процесс обучения и воспитания. 
