Пережогина Д.Е., куратор группы 18: «Для нынешнего поколения тема очень актуальна. Она позволила еще раз закрепить знания ребят об истории Герба, Флага и Гимна РФ, заострить внимание на некоторых фактах, например о том, что 30 ноября отмечается день Герба РФ. Студенты относятся к этим урокам серьёзно. Им интересно узнавать что-то новое, полезное, что пригодится в жизни. Некоторые студенты хотят участвовать в проведении таких занятий».

Кстати, ребята уже активно готовятся и проводят занятия. Есть положительный опыт проведения «Разговора о важном» студентами разных групп: 12, 21, 22, 37.

Сенькина И.В., куратор группы 13: «Студенты активно участвуют в обсуждении значимости флага, герба и гимна в жизни каждого человека, приводят примеры из собственной жизни, где и когда используются главные символы страны. Полезным и новым для студентов оказалось знакомство с Федеральным конституционным законом «О Государственном гербе Российской Федерации», ребята с интересом выполняли творческое задание «Найти ошибку в изображении герба РФ».

Кныш Е. Г., куратор группы 12: «Во время занятия студенты работали с карточками-заданиями, отвечали на вопросы, старались проявлять активность, продемонстрировав знания по теме. Вступительное слово А.А. Карелина поразило своей глубиной, серьезностью и искренностью. Изучив информацию о символах России, мы смогли ответить на вопрос, поставленный в начале занятия «Для чего нужно знать историю нашего герба и флага?» В символах проявляется история и традиции нашей страны. Они достались нам от предков и являются величием и могуществом России. В свою очередь, мы должны понимать их назначение и гордиться прошлым, настоящим и будущим нашей страны. Знать и чтить их – означает уважать себя и свою страну!»