Учебная работа
- Информация о материале
- Категория: Учебная работа
С 17 по 21 июня в колледже прошла защита выпускных квалификационных работ по специальностям 44.02.02 Преподавание в начальных классах, 44.02.01 Дошкольное образование, 44.02.03 Педагогика дополнительного образования, 49.02.01 Физическая культура. В ходе процедуры защиты выпускники представили результаты своей исследовательской деятельности, осуществляемой в процессе обучения, ответили на вопросы комиссии.
- Информация о материале
- Категория: Учебная работа
День русского языка стал для студентов 2 курса специальности Дошкольное образование ярким и запоминающимся. 6 июня они пригласили студентов, преподавателей колледжа и участников инклюзивного любительского театра на премьеру пьес С.Я. Маршака по сказкам «Теремок», «Кошкин дом» и «Сказка про козла». Полный зал зрителей, их доброжелательный настрой, искренние эмоции и продолжительные овации стали поддержкой актерам.
- Информация о материале
- Категория: Учебная работа
В рамках учебной практики по ПМ 01 Преподавание в области дополнительного образования детей (техническое творчество) 18 мая студенты 28 группы посетили открытое занятие в Центре молодежного инновационного творчества «МашинариУМ». Занятия проходили в группе третьего года обучения по программе «Основы работы 3D-моделирования», возраст детей 8–11 лет, тема «Игровая консоль», провел педагог ЦМИТ Василенко Е.В.
- Информация о материале
- Категория: Учебная работа
В рамках учебной практики по ПМ 01 Преподавание в области дополнительного образования детей (техническое творчество) 8 мая студенты 28 группы нашего колледжа посетили экскурсию и мастер-класс по робототехнике Lego Mindstorms NXT и Виртуальная реальность VR-очки во Дворце детского (юношеского) творчества. Занятия провели молодые педагоги, выпускницы Курганского педагогического колледжа: Тельпова В.О. и Горелова А.В.
- Информация о материале
- Категория: Учебная работа
Студентам 21 группы повезло 17 мая встретиться с Сухиным И.Г., шахматистом, кандидатом педагогических наук, автором учебно-методического комплекта «Шахматы – школе», по которому учителя шашей области обучают детей. Автор считает, что главная цель «шахматного образования» не в том, чтобы научить ребенка игре, а в том, чтобы с помощью шахмат, как инструмента развития мышления, научить эффективно решать задачи.
