Душа – как Солнце! Путь в науке – бесконечен!

Именно эти строки Илья Яковлевич Хазанов считает своим жизненным и профессиональным девизом. Он родился и вырос в г. Кургане. Окончил с «золотой» медалью среднюю школу № 29 г. Кургана и с «красным» дипломом филологический факультет Курганского государственного университета. Специальность по диплому – учитель русского языка и литературы. В 2001 г. вошёл в число победителей областного молодёжного конкурса на лучшую научно-исследовательскую работу, награждён Благодарственным письмом Управления по делам молодёжи, физической культуры и туризма Курганской области. В 2002 г. успешно защитил кандидатскую диссертацию в Челябинском государственном педагогическом университете. Тема диссертации – «Технология формирования готовности будущих филологов-преподавателей к педагогическому общению». Имеет более 100 научных публикаций, из них – 8 учебных и научных пособий и 2 монографии. Область научных интересов – образовательные технологии, межкультурный диалог, формирование традиционных российских духовно-нравственных и профессиональных педагогических ценностей, социальная политика, методика преподавания педагогики, этики, социальной политики, литературы. Имеет публикации, индексируемые в Web of Science, и статьи в журналах, входящих в список ВАК РФ. Участник региональных, всероссийских и международных научно-практических конференций, Международного Форума по проблемам науки, технологии и образования (г. Москва, 2004 г.).

И.Я. Хазанов – доцент, кандидат педагогических наук. В течение 14 лет член городского экспертного совета по инновационной деятельности. Лауреат Молодёжной премии Правительства Курганской области 2006 года «За высокие достижения в научной деятельности». Награждён Почётной грамотой Министерства образования и науки РФ (2012), Благодарственным письмом Курганской областной Думы (2019). Почётный работник воспитания и просвещения РФ (2020).

Победитель и призёр более 20 профессиональных конкурсов, в числе которых такие престижные, как III международный конкурс Российской коммуникативной ассоциации «Лучшая книга по коммуникативным наукам и образованию» (г. Ростов-на-Дону, 2009); Всероссийский конкурс научно - исследовательских и творческих работ молодых учёных «Меня оценят в XXI веке» (г. Москва, 2010); Всероссийский научно-методический конкурс «Учитель! Перед именем твоим...» (г. Новосибирск, 2011); Всероссийский конкурс «Педагогические инновации» (г. Москва, 2011); областной фестиваль-конкурс педагогического мастерства (в номинации «Лучший педагогический клуб», 2013); Всероссийский конкурс «Образовательный потенциал России» (г. Обнинск, 2014); Всероссийский педагогический конкурс «Мои инновации в образовании» (Всероссийское педагогическое собрание, г. Москва, 2015); Международный конкурс педагогического мастерства «Образование длиною в жизнь: обучение, воспитание и развитие Человека 0+» (г. Волгоград, Научный центр РАО при ВолГУ, 2018), Всероссийский конкурс «Лучший кинопедагог» (Фонд президентских грантов, г. Москва, 2025) и др.

В ГБПОУ «Курганский педагогический колледж» работает с 2002 г., преподаваемые дисциплины – «Основы педагогики», «Педагогическая психология» и профессиональный модуль «Воспитательная деятельность, в том числе классное руководство» (для специальностей «Преподавание в начальных классах», «Коррекционная педагогика в начальном образовании», «Педагогика дополнительного образования»). Студенты стабильно показывают положительные результаты в ходе государственной итоговой аттестации.

Успешно совмещает работу в СПО с профессиональной деятельностью в ФГБОУ ВО «Курганский государственный университет». В 2018 г. стал первым из Курганской области победителем Всероссийского конкурса «Золотые имена высшей школы» (Фонд президентских грантов, г. Москва).

С 2018 г. в течение 9 лет разрабатывал и был ведущим финального мероприятия «Профессиональный разговор» муниципального этапа конкурса «Учитель года России». Активный участник ежегодной городской педагогической конференции; пленарный докладчик областных «Безбородовских чтений», посвящённых столетию со дня рождения основателя системы профессионально-технического образования Курганской области П.Ф. Безбородова (2024). Неоднократно был членом жюри конкурса «Лучший наставник муниципальной системы образования г. Кургана».

Активно популяризирует научно-исследовательскую работу в среде школьников и студентов. Под руководством педагога достигнуты многократные победы студентов в профессиональных конкурсах (Межрегиональный конкурс студентов профессиональных образовательных учреждений «Учитель, которого ждут»; региональный конкурс педагогического мастерства среди студентов профессиональных образовательных организаций, осуществляющих подготовку кадров по укрупненной группе направления подготовки «Образование и педагогика»; Международный конкурс исследовательских работ учащихся и студентов «Магнит познания»; Молодёжные Дельфийские игры; Международный конкурс рецензий и эссе «По ту сторону экрана»;  Национальный конкурс молодых педагогов «Педагогическая лига: молодость и профессионализм», олимпиада «Актион» и др.). В 2014 г. - ведущий областного форума школьников «Педагог – профессия молодых», в 2024 и 2026 гг. разработал и провёл мероприятия «Векторы профессионального успеха» и дискуссионную площадку по проблеме нейросетей в рамках деловой программы областного чемпионата «Профессионалы», мероприятие «Профи-диалог «Семья и семейные ценности в современных условиях» для студентов колледжа. Пленарный докладчик в рамках деловой программы регионального чемпионата «Абилимпикс» (2025 г.). С 2010 г. успешно руководит секцией «Культурное наследие» ежегодной областной краеведческой научно-практической конференции учащихся «Отечество». Несколько лет является членом жюри открытой научно-практической конференции обучающихся МБОУДО ДТДМ «Гармония».

Опубликовав в 2019 г. статью в журнале «Journal of Educational Sciences and Psychology», ввёл в мировую педагогическую науку термин «принцип мультитехнологичности в педагогическом образовании». Базовая идея состоит в сочетании форм, методов и приёмов из различных образовательных технологий, которое, в зависимости от целеполагания, позволяет эффективно достигать результаты профессиональной подготовки. Является авторитетным на международном уровне специалистом в области медиаобразования. При этом И.Я. Хазанов в своих публикациях продвигает только отечественные подходы к формированию профессиональных и личностных ценностей будущих педагогов. Одна из тем профессионального саморазвития – «Инструменты профессиональной онлайн-коммуникации будущих педагогов», за один семестр учебного года было достигнуто более 100 онлайн-активностей студентов в мероприятиях профессиональной направленности. Использует свои авторские стихотворения как методический инструмент.

Признанный на международном и отечественном уровне учёный, разносторонний преподаватель-практик, И.Я. Хазанов проявляет творческую активность в научно-педагогической деятельности.

Время педагогики

Я выбрал скромное, но светлое служение

Средь человеческих духовных полюсов

И слышу вдохновенное биение

Моих педагогических часов!

Они ведут свой путь осмысленно, надёжно,

Они считают мне секунды и года,

Которые, как миг, сверкнут и пролетят, возможно,

Но не угаснут в детских душах никогда!

И, к вечному Познанию взывая,

Сложилась музыка наставнических нот,

И сердце, словно стрелка часовая,

Торопится на новый оборот!

И.Я. Хазанов