26 января 2026 года прошел педагогический совет на тему «Практико-ориентированное обучение студентов как основа формирования профессиональных компетенций». Совещание прошло согласно утвержденной повестке дня, сотрудники Курганского педагогического колледжа представляли свои доклады, направленные на выявление ключевых аспектов процесса организации и реализации практики обучающихся разных специальностей. Выступления распределились следующим образом:

1. Организация практики в колледже: проблемы и модели реализации. Ракаева А.К., заведующий практикой
2. Организация учебной и производственной практики с целью формирования профессиональных компетенций у обучающихся по специальности «Преподавание в начальных классах» и «Коррекционная педагогика в начальном образовании». Масленникова О.М., преподаватель
3. Практико-ориентированный подход практической подготовки студентов в условиях спецификации избранной области деятельности дополнительного образования. Тыщук А.С., преподаватель
4. Аргументы начинающего педагога в пользу внедрения практикоориентированных форматов занятий со студентами. Якушина Т.С., преподаватель
5. Становление профессиональных компетенций будущих учителей физической культуры в условиях практико-ориентированной образовательной среды. Шмакова Н.А., преподаватель
6. Практика как стартап: запуск будущего специалиста в digital-среде. Пухов А.А., преподаватель
7. Анализ производственной практики для графических дизайнеров в условиях онлайн-формата. Нелюбина И.П., преподаватель

Второй частью педсовета стала командная работа участников, направленная на выработку конкретных предложений и рекомендаций по улучшению процессов прохождения практики. Преподаватели активно обменивались мнениями, предлагали практические решения выявленных проблем.

В конце педагогического совета преподаватели, принимающие участие в организации мастер-классов для студентов с инвалидностью и ОВЗ, были награждены благодарственными письмами и сертификатами.